Guillaume Bernard

Doctorat commencé en octobre 2019 et portant sur l’étude de la propagation de l’information dans des documents de presse ancienne, de 1850 à 1950. Rédigés dans différentes langues, il s’agit de rapprocher les documents pour identifier une chaîne de propagation de l’information dans un contexte multi-lingue. L’étude pourra potentiellement aider à comprendre les voies de diffusion de l’information durant ces périodes, ainsi qu’identifier d’éventuelles mutations stylistiques ou encore mettre en avant des tentatives de propagande ou de contrôle de la presse.

Création, conception et développement d’un compagnon d’apprentissage, Koala LMS. Cet outil a une visée pédagogique double : il permet à chacun de diffuser des ressources pédagogiques numériques via une plate-forme sur le web. Celle-ci tente d’implémenter des fonctionalités pédagogiques innovantes. Il peut, pour des cas d’utilisation simple, se substituer à Moodle. C’est également un outil qui est pensé pour permettre la contribution d’étudiants de BAC+2 en Informatique, afin de leur proposer des sujets de travail concrets et professionnels. Les choix technologies et de conception ont été orientés aussi en tenant compte de ce paramètre. Distribué sous licence GPLv3, le projet est disponible sur Gitlab et installable à l’aide du registre des paquets Python. Consultez notre site Internet pour obtenir davantage d’informations.

Dans le contexte particulier du Covid-19 en France j’ai été le maître de stage de trois étudiants de DUT conventionnés avec l’association Koala Éduc. Leurs travaux sont actuellement tous en production dans Koala LMS.

J’accompagne tout au long de l’année un groupe d’étudiants de DUT Informatique en leur proposant des nouveaux sujets de travaux pratiques en accord avec leur programme : programmation orientée objet (héritages, implémentations d’interfaces, création d’algorithmes, etc), d’administration de systèmes Unix ou de base de données et de développement web.

Réflexion et développement d’une pile d’outils de suivi de visiteurs dans un musée. Ces derniers, équipés de badges Bluetooth à base consommation sont identifiés par des capteurs disséminés dans la zone d’expérimentation. Cette mission à donné lieu au développement de programmes (collecte de données, analyse de données), à la conception d’une architecture réseau et sa pérennisation (au travers l’orchestrateur Ansible et une configuration automatisée de tous les nœuds) et à de la remontée d’information, assurée par une pile ElasticSearch.

Développement d’un ensemble d’outils permettant l’extraction d’utilisateurs de réseaux sociaux numériques en prévision de leur stockage et leur classification automatisée. Ces différentes catégories permettent d’isoler des comportements ou attributs communs d’utilisateurs pour les analyser, par les messages qu’ils partagent et aiment. J’ai travaillé durant dix semaines en encadrant un stagiaire indien, en lui apprenant des techniques de gestion de projet, d’écoute de demande client et de génie logiciel.

Analyse et développement d’un outil de déploiement de systèmes d’exploitation sur les postes de l’Université de La Rochelle. Le logiciel permet de programmer l’installation et la mise à jour d’images de systèmes d’exploitation sur les milliers de postes du parc informatique. Le système complet permet la réinstallation des systèmes GNU/Linux et est écrit en langage Bash.

Je travaillais au sein d’une équipe chargée de la restauration intérieure de trains Corail et Transiliens.

Inscrit auprès de l’école doctorale EUCLIDE à l’Université de La Rochelle, et membre du laboratoire d’informatique, le L3i (Informatique, Images et Interactions), équipe « Documents et contenus numériques ».

Master (M2) obtenu avec la mention très-bien (major). Le Master ICONE (« Ingéniérie des COntenus Numériques en Entreprise ») et une formation orientée traitement de données et gestion des systèmes d’information. En deuxième année, j’ai suivi le parcours « Données » afin d’acquérir de nouvelles compétences en dématérialisation, fouille de données et big-data.

Obtenu avec la mention bien (moyenne > 15,50 sur les deux semestres). Formation en une année qui comprend des modules de structure de données et de programmation C/C++, de théorie autour de la compilation, de programmation logique, sécurité des réseaux, interfaces homme-machines.

Obtenu, major de « Parcours Génie Logiciel » (moyenne des quatre semestres > 15). Formation de deux ans de technicien en informatique aux multiples compétences : développement web et orienté objet avec utilisation de SDK (Java, Qt), gestion avancée de bases de données (Oracle SQL, MySQL), modélisation UML et BPM et génie logiciel, gestion de projet Agile - niveau d’anglais technique avancé. La formation intégrait également des enseignements de droit, mathématiques, économie, comptabilité et gestion d’entreprise

Obtention du Baccalauréat Scientifique avec mention Très bien, mention Section Européenne Anglais.

J’ai participé à la conférence EKAW en 2018 pour y présenter un poster réalisé suite à mon stage « Travaux de recherche pour le suivi de personnes en intérieur par la technologie Bluetooth ». Ce document a été écrit par Cyril Faucher et Karell Bertet qui m’ont encadré durant mes trois mois de stage (attestation de participation).

Auteurs : Guillaume Bernard, Cyril Faucher, Karell Bertet

Préparation d’une partie de cours et enseignement sur 8 semaines. Les étudiants ont été initiés à l’analyse de données avec Python. Ils ont travaillé en grande partie sur les problématiques de traitement du langage naturel. Le cours a consisté à les former sur les notions de traitement de contenus textuels (nettoyage, normalisation, etc.) et l’interprétation des contenus (méthodes TF-IDF, analyse LDA, etc). Le cours s’est terminé sur un projet de 2 semaines pour lequel les étudiants devaient choisir leur propre jeu de données et fournir une analyse complète de son contenu.

Responsabilité pédagogique du module de développement opérationnel qui, sur 8 semaines a consisté à former les étudiants aux problématiques de DevOPS. Centré sur la pratique, les étudiants étaient mis dans une situation proche de la réalité (vie d’un projet préexistant). Ils devaient reprendre les différentes étapes du cycle DevOPS et notamment créer des pipeline d’intégration continue et de déploiement continu à l’aide de Gitlab CI. Le déploiement et la surveillance du système s’est effectué sur Microsoft Azure.

Intervention sur des séances de TD et de TP pendant 5 semaines pour apporter aux étudiants des notions relatives à l’architecture logicielle (conception et développement de ces architecture, patrons de conception adaptés, etc). Introduction au développement piloté par les tests et à la notion de qualité de code.

J’ai co-fondé l’association Koala Éduc en 2019 dans le cadre de mon stage de M2 pour soutenir et pérenniser le développement de son projet Koala LMS. La structure propose un accompagnement pour la mise en place de nouvelles pratiques pédagogiques à la fois numériques et physiques. Elle accueille des stagiaires de DUT et plus pour leur permettre de se former dans un environnement de travail concret, complet et professionnel.

L’association Rochelug est un groupe d’utilisateurs de Linux et de logiciels libres dans la communauté d’agglomération de La Rochelle. Les rencontres entre les membres ont lieu deux fois par mois, et sont l’occasion de discuter d’informatique libre, de Linux entre passionnés.

Ma contribution au projet GNOME s’articule principalement sur la traduction de l’écosystème GNOME et de sa documentation. Cela inclut des composants comme le Shell, Machines, Agenda, Terminal. Au delà, je suis également le mainteneur de la traduction de Liferea, un lecteur de flux RSS.

Je cherche désormais à intégrer l’équipe de développement de GNOME, avec la volonté de contribuer d’abord aux projets qui pourront être utiles au traducteurs : Meld, Damnés Mensonges, etc.

Je contribue durant mon temps libre à certaines sections de la Wikipedia française, par des ajouts et corrections diverses. Depuis 2015, après avoir réalisé plus de 500 modifications, je suis devenu patrouilleur et m’attache d’avantage à surveiller les modifications des nouveaux venus, de la mise en forme, de l’ajout de sources, du formatage d’éléments du wiki.

Je me suis impliqué en 2013 dans le projet OpenStreetMap avec l’envie de cartographier et répertorier le plus d’éléments possibles de mon village. Depuis mon arrivée à La Rochelle, je m’occupe du secteur des Minimes et surveille les modifications du centre-ville. Je profite de mes déplacement pour apporter des corrections là où c‘est possible.